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viernes, 25 de abril de 2014

Recursos Adopción Internacional ( IV ): Globos y otros materiales


Quizá uno de los juguetes más simples y baratos que podemos encontrar en prácticamente cualquier sitio son los globos. Son fáciles de transportar, a penas pesan y dan mucho de sí. Los hay clásicos , redondos, moldeables para hacer figuras... Además todos ellos pueden ser decorados con rotuladores de manera que les podemos añadir ojos, boca, guiños, y otras formas.

Muchas veces se relacionan los globos con los cumpleaños, pero no tiene porqué ser necesariamente así. Un globo puede ser un medio para jugar independientemente del día que sea, un motivo de alegría y diversión.
No sólo podemos jugar con la decoración que podemos añadirles, sino también con los diferentes sonidos que podemos extraer de los mismos. Además los podemos soltar a medida que los inflamos, seguro que conseguimos que los niños suelten más de una carcajada.

Si lo que os interesa es formar figuras concretas con los globos, aquí os dejo algunas direcciones donde podéis aprender a hacerlo:

https://www.youtube.com/watch?v=JVipZSWitAw

https://www.youtube.com/watch?v=AD23WtMJgng

http://es.wikihow.com/hacer-figuras-con-globos

http://www.aprenderesgratis.com/globoflexia-figuras.htm

http://www.taringa.net/posts/arte/9450657/Como-Hacer-Figuras-Con-Globos-Largos.HTML

La segunda parte de esta entrada está dedicada a otros materiales que en mayor o menor medida nos pueden también ayudar a establecer este contacto o vínculo con los pequeños y nos pueden sacar de apuros en muchas situaciones. Concretamente me refiero a: narices de payaso, al maquillaje empleado en los disfraces, y a los dibujos para colorear.
La nariz de payaso nos puede dar pié a mucho más que una mera mueca o expresión. Puede ser el inicio de una historia, de un ir y venir de situaciones en las que nos debemos emplear a fondo y dar rienda suelta a nuestra imaginación
Con respecto a los disfraces, jugar a disfrazarse puede resultar un juego muy divertido, pero supongo que cuando vayamos a recoger a nuestros peques no tendremos mucho espacio de sobra en nuestras maletas, sin embargo, seguro que encontramos un huequecillo para una nariz de payaso o una caja de pinturas de maquillaje.
Eso si, aseguraros de que las pinturas de maquillaje son fáciles de eliminar a la hora de quitárnoslas, y muy importante, no las compréis en cualquier lado. Aseguraos de que cumplen los requisitos necesarios ya que de lo contrario pueden producir alergias.
Los dibujos para colorear son un clásico por el que no pasa el tiempo. Si antiguamente sólo los podíamos encontrar en cuadernillos que ya estaban preparados, ahora los podemos encontrar en internet, pudiendo imprimir aquellos que nosotros queramos y cuantas veces nos hagan falta.
http://www.pequelandia.org/cuaderno/
http://www.guiainfantil.com/galerias/dibujos-para-colorear/dibujos-para-colorear-del-colegio/dibujo-para-imprimir-y-pintar-de-un-cuaderno/
http://www.dibujosparapintar.com/cuaderno_de_dibujo.html
http://www.caxigalines.net/

A disfrutar con estas nuevas ideas si es que no habíais pensado ya en ellas. El apartado de Recursos lo doy finalizado con esta entrada. Existen múltiples tipos de juegos que podemos emplear con nuestros niños, pero creo que en nuestra maletas no habrá sitio para mucho más.  Espero que os hayan gustado y si tenéis aportaciones al respecto me las hagáis llegar.

martes, 1 de abril de 2014

Recursos Adopción Internacional ( III ): "Papiroflexia"

Seguimos con esta tercera parte dedicada a los recursos que podemos emplear para crear lazos de unión, formas de contacto, establecer comunicación o como queráis llamarlo con nuestros hijos. Se trata de recursos que uno pueda emplear en el momento de realizar el esperado viaje en el que veremos a nuestros hijos por primera vez y en el que probablemente más de una vez nos quedemos bloqueados sin saber que hacer, cómo reaccionar, etc. Además están pensados para que podamos bien llevarlos en la maleta desde España (por tanto no pueden ocupar mucho espacio), o bien que podamos emplear en nuestro destino, es decir, que sean fáciles de fabricar o de encontrar. En este caso hoy os voy a plantear la papiroflexia.
Si delante de nuestro niños somos capaces de hacer un avión de papel, un barco o un animalito, no sólo podremos jugar con él, sino que posiblemente crea que somos magos (jejeje).
 
Existen múltiples tipos de aviones yo os voy a mostrar algunos ejemplos a través de algunos enlaces a páginas y a vídeos que he encontrado. Son fáciles, únicamente es necesario practicar un poquito, pero no hay que desesperarse. Además podéis colorear previamente el papel, de manera que nuestras creaciones finales tengan texturas, fondos, y tramas que puedan llamar más la atención de nuestras figuras.
Estas son algunas direcciones:
 
Pero además de aviones podemos construir más objetos. Quizá otro de los más sencillos de hacer sea el barco. En este caso no hay tanta variedad de formas como en el caso anterior (algo que es de agradecer porque en mi caso llega un momento que si hay que seguir muchos pasos me pierdo).
recomiendo que al igual que en los aviones coloreemos el papel empleado o que este ya tenga alguna imagen o dibujo ya que el resultado final será más vistoso. 
Hay varios vídeos y páginas en las que explican como fabricarlo:
Básicamente casi todas muestran cómo realizar el mismo tipo de barco. Si ya lo habéis conseguido... ¿os atrevéis con un velero?
 
Además, cuando terminéis de hacer el barco podéis incluir un mástil con vela, tripulantes... (opcional para los manitas de la papiroflexia)
Una vez superados el avión y el barco, ya estamos preparados para la parte más avanzada, más complicada y en la que alcanzaremos el grado de prestidigitadores o magos (no es para tanto, ¿eh?). Podremos intentarlo con animalitos de carácter básico como puedan ser: una rana, un pez, un pingüino o una mariposa. No voy a mostrar más ejemplos porque cada uno sabe sus propios límites, pero si alguno tiene interés, en internet podéis encontrar muchísima información al respecto.
Os dejo los enlaces que he encontrado de los animales que os he mencionado:
 
 
 
El mundo de los objetos fabricados con papel está aún por descubrir. Os asombraríais lo que se puede llegar a hacer. Espero que este recurso que os he mostrado os ayude a más de uno en estos momentos tan importantes.

Tengo pendientes otros dos artículos sobre recursos fáciles de emplear, pero iré poco a poco estoy un pelín saturado de trabajo. No os preocupéis que todo llegará.
 
 
 
 
 
 
 
 

martes, 25 de febrero de 2014

Recursos Adopción Internacional ( II ) : "Marionetas"

Esta segunda parte dedicada a los recursos que podemos utilizar con nuestros futuros niños está dedicada al mundo de las "marionetas". 
Tal y como sabéis el mundo de las marionetas nos da la facilidad de recrear,  soñar mundos imposibles y dar rienda suelta a la imaginación. Son recursos que a pesar del paso de los años siguen activos, no pasan de moda. Eso sí cada vez son más peculiares, tanto en tamaño, colores o formas.
Son muchas las ventajas que ofrece este tipo de recurso:
- Incrementa la capacidad de atención
- Transmite mensaje, moraleja en la que podemos incluir la educación en valores: gratitud, tolerancia, solidaridad...
- Estimula valores éticos: lo bueno, lo malo, el engaño, lo satisfactorio...
- Desarrolla la creatividad. No sólo para los padres que les transmiten una historia o cuento, sino que a partir de ahí ellos mismos pueden crear sus propias historias.

Es decir, es un recurso muy favorable y a través del cuál podemos establecer o incrementar el vínculo con ellos.

Respecto al tipo de marionetas que podemos usar hay muchos, pero teniendo en cuenta que tendremos que realizar un largo viaje para ver a nuestros peques y que el espacio de la maleta seá reducido, planteo algunos tipos muy concretos de marionetas:
El primer tipo de marionetas es  la marioneta de papel. Básicamente está construida con un folio doblado verticalmente al que le añadiremos algunos complementos y colorearemos. Como veis, más sencillo imposible y ocupa un espacio muy pequeño en nuestra maleta.

El único problema que plantea es que no se nos dé muy bien el dibujo. Ahí no os puedo ayudar yo, pero seguro que con un poquito de tiempo conseguimos darle forma al personaje que queremos representar.
A continuación os muestro una lista de direcciones de donde podéis obtener ideas para la fabricación de vuestras propias marionetas:

http://www.manualidadesinfantiles.org/como-hacer/títeres
titeres-de-papel1http://www.titerenet.com/2013/08/28/como-hacer-un-titere-con-una-bolsa-de-papel/
http://1000manualidades.com/titeres-de-papel/
http://manualidadesparaninos.biz/marioneta-de-papel-o-cartulina/




Y unos vídeos:

http://www.youtube.com/watch?v=42hm0k51wmk
http://www.youtube.com/watch?v=e-f-NOOrh_I
http://www.youtube.com/watch?v=Z42G16zAvoc&feature=player_embedded


Como veis, este tipo de marionetas son muy sencillas, manejables, y algo que nos viene muy bien es que las podemos llevar en la maleta sin problema porque ocupa muy poquito espacio y se pueden llevar dobladas. También podréis observar en las páginas anteriores que nos proponen otros tipos: con rollos de papel higiénico, con vasos de plástico, con telas de fieltro...

El segundo tipo que os presento son las "marionetas calcetín":

De igual modo son muy asequibles de manejo y de producir. Además los materiales a emplear son normalitos. Obviamente necesitamos un calcetín y trocitos de lana de colores, y para los ojos podemos emplear también botones.

Os dejo también unos enlaces por si os interesa:


El resultado de su fabricación es realmente gracioso. Eso sí ... preparaos porque la voz que pongamos a los personajes tiene que estar a tono con la fisionomía de los mismos (jeje, a practicar!!!!)

El tercer tipo que os presento son las marionetas de dedo. Al igual que en los dos tipos anteriores son marionetas que caben en cualquier lado. Son fáciles de fabricar y de manejo.

En algunas superficies comerciales como es el caso de Ikea en la sección de niños podéis encontrar paks de este tipo de marionetas que están agrupadas por temas. Por ejemplo podéis encontrar un paks con animales del zoo, otro con animales de granja, otro con personajes medievales que incluyen el príncipe y la princesa, o bien paks con los principales personajes navideños de un belén. (yo tengo tres guardados, esperando el momento de utilizarlos)

http://www.ikea.com/es/es/catalog/products/10159278/

No todos los paks están disponibles (los van cambiando cada "x" meses), pero os recomiendo que si pasáis por este establecimiento y os interesa, echéis un vistazo.

Si os gustan las emociones fuertes, os muestro unos enlaces para indicaros cómo hacer vosotros mismos las marionetas dedo:

http://www.youtube.com/watch?v=3N0uxXdwjEA
http://www.todomanualidades.net/2012/06/como-hacer-marionetas-de-dedo-con-fieltro/
http://www.youtube.com/watch?v=OlMn2yoc3Ws



Existen muchos más tipos de marionetas, que cada uno elija el que más le guste, o mejor se le de fabricar. Yo sólo he hecho hincapié en aquellos que me resultan más graciosos, cómodos y útiles de cara al futuro viaje y al problema de "espacio·.

Ale.... a practicar...

lunes, 24 de febrero de 2014

Recursos en la Adopción Internacional ( I ): Música


El momento en el que los padres toman contacto con los niños es un momento especial. A partir de ahí el vínculo de afectividad y emocional va ganando terreno. Ese vínculo hay que no sólo mantenerlo sino incrementarlo poco a poco.  Esta tarea resulta áun más difícil cuando el niño tiene una edad concreta (no es un bebé) y más cuando ellos han vivido una experiencia muy distinta a la que nosotros no hemos tenido acceso.
 
En la toma de contacto la palabra muchas veces tiene poco sentido ya que el idioma difiere completamente en la mayor parte de los casos entre unos y otro, por ello hay que buscar alternativas: gestos, juegos, cuentos, canciones, etc.
En la entrada de hoy me voy a centrar precisamente en este último recurso: las canciones.
 
Lo primero que se me ocurrió fue hacer una recopilación de las canciones, pero claro, las que yo recuerdo de cuando era niño (que siguen utilizándose) son muy pocas en comparación a las que los niños cantan hoy en día en los colegios o mientras ven la televisión o escuchan en el aparato de música. ¿Estoy obsoleto? Dios mío, ¿y ahora qué hago? Yo no he visto nunca un episodio de Bob Esponja, ni Dora la Exploradora, ni.... y además qué dicen las canciones!... ¡Calma Roberto, internet sirve para eso y mucho más!

Gracias a Dios hoy en día prácticamente puedes encontrar de todo en internet. De manera que si lo que no sabemos son las letras de las canciones hay páginas como:
 
A partir de aquí, si ya poseemos la letra, con poner el nombre del título en el buscador de google, podemos obtener la canción/vídeo o cantajuego:
 

En muchos casos quizá lo que busquemos sea un vídeo de una canción de manera que podamos estimular tanto la vista como el oído del niño/a. Para ello YouTube es esencial (simplemente bien a modo general "canciones infantiles" o con poner el título de la canción  en el buscador de YouTube son aparecerán varios resultados.
 
Y buscando y buscando topé con una página muy especial. Hasta ahora había buscado tanto letras, como música y vídeos en español. Os voy a presentar una página que tiene canciones y vídeos dé canciones en idiomas de todo el mundo. Imaginemos que queremos poner a nuestro hijo/a una canción infantil en vietnamita, polaco, ruso, etc. Pues bien, tengo la solución: la página es:
 
 
 
Una vez que estamos dentro de esta página elegiremos el continente y posteriormente el país. Podemos elegir entre canciones con partitura, grabación mp3, o vídeo.
Realmente una página sorprendente, no pensé que una persona se lo pudiera currar tanto.
 
Todas estas canciones, y vídeos presentan un problema: necesitamos conexión a internet. Es decir, ¿y si yo quiero emplear estas canciones mientras estoy de viaje, mientras hacemos un trayecto concreto o estamos jugando en el parque? Si estamos en nuestro domicilio no hay problema porque probablemente disponemos de conexión a internet, pero  ¿si estamos fuera de casa?
Lo que habría que hacer es grabarlo. Para ello os aconsejo que utilicéis un programa que se llama "atube cátcher", y gracias a él podremos descargarnos tanto la música o el vídeo que queramos. Se trata de un programa que podemos obtener de internet de forma gratuita, de manera que podremos crear nuestro propio CD o DVD a nuestro gusto.
 
Dos consejitos que quiero dar:
* Si empleamos la canción, o el cantajuego durante un recorrido en coche y resulta que el viaje es largo, abusar en tiempo de este recurso puede resultar contraproducente. Se aconseja que no se utilicen durante periodos largos. Es mejor hacer descansos prolongados o intercambiar con otras actividades.
* En el caso de que vayamos en coche, fundamental la seguridad vial. El conductor debe estar pendiente de la circulación, y controlar cuándo utilizar la música durante el trayecto.
 
Bueno, pues hasta aquí por hoy. Espero que os haya servido la entrada de hoy, o por lo menos que os sirva para estimular ideas. Tengo en mente nuevas entradas con otros recursos, ya os iré contando.