lunes, 30 de marzo de 2015

Premios Blogs 20 Minutos

Como sabéis en el mes de Diciembre presenté el blog a un concurso que llevaba a cabo el periódico 20 minutos. Pues bien, este pasado 27 de marzo concluyó. En total se presentaron 7.221 blogs. En mi categoría ("Personal") 840.
El resultado ha sido el siguiente:

- En mi categoría, "El Inicio de una Nueva Historia" ha sido el segundo blog más votado. Todo un logro, del cual estoy muy, pero que muy orgulloso.

- En el total general, es decir, de los 7.221, hemos quedado en la posición 15º.

¿Qué hemos ganado? No hemos recibido ningún premio, salvo la satisfacción personal de saber que estamos haciendo las cosas bien y que la información está llegando a más personas de las que pensaba.

Muchas gracias a todos los que votasteis en su día. Seguiré poniéndome las pilas y trabajando en el blog tanto (o más) que hasta ahora.

Quisiera felicitar también a mi amiga Pilar que en su categoría ("Gastronomía") ha quedado en primera posición de los blogs más votados.

domingo, 29 de marzo de 2015

Lágrimas de sangre

Resultado de imagen de espinas de rosaTodos los que leéis este blog más o menos estáis metidos en el mundo de la adopción (nacional o internacional). Sólo vosotros sabéis lo que esto supone, pero dentro de cada familia esto se vive de una forma diferente. Los problemas que suponen pertener a este grupo son mayores de lo que uno se pueda imaginar. 
Nuestras familias nos apoyan, nos dan consejos, se alegran, nos animan... en otras ocasiones son reacios, ponen "peros", o no están completamente de acuerdo con nuestra decisión.
En cualquier caso, los que verdaderamente somos conscientes de lo que ocurre, los sufridores de primera mano somos nosotros. No me cansaré de decirlo, pero nadie como el que está metido dentro de un proceso de adopción sabe lo que realmente es padecer la enorme cantidad de problemas y el sufrimiento que esto conlleva.
El título de la entrada de hoy "lágrimas de sangre" viene a significar el llanto, la angustia que muchas familias soportan en este proceso. Porque en muchos casos no son lágrimas físicas (que también), son lágrimas que nacen del corazón.
Para todas esas familias que lo están pasando mal (y una en especial, que cuando lea esta entrada lo comprenderá), les envío todo mi apoyo y comprensión. Un proceso de adopción no es un camino de rosas. Hay muchas espinas que entorpecen el camino, pero con amigos todo es mucho más llevadero. Un abrazo y mucho ánimo para todas esas familias.

sábado, 28 de marzo de 2015

Lo que no se ve del blog

Hace unos días os comentaba un aspecto del blog que me llamaba la atención, me refiero al origen (país) de las personas que visitan el blog. Era curioso y sorprendente ver cómo personas de países tan lejanos pueden llegar a visitar tu blog.
Hoy os voy a mostrar (para aquellos que no tenéis un blog) algo que sólo el que tiene un blog tiene acceso a ello. Se trata de las estadísticas de las entradas más visitadas. 
Dentro del blog, el propietario puede ver el impacto de las entradas que ha publicado, el número de veces que se ha visto, el número de comentarios que ha tenido..., y todo esto por rangos de tiempo (en el último día, en la última semana, en el último més, o bien el total desde la fecha de creación del blog.
En mi caso en el ranking de entradas vistas hay varias cosas que me llaman la atención.

En teoría las entradas más antiguas tendrían que tener más visitas porque han estado más tiempo publicadas y ha dado tiempo a que más lectores las hayan leído. Pero no siempre es así. Por ejemplo, en el mes de diciembre lancé la entrada "En algún lugar de Hungría" y en dos meses ha logrado colocarse en primera posición. Es cierto que fue una entrada en la que puse mucho sentimiento (a veces peco de sensiblero, y creo que esa fue una de las veces). Quizá sea esa la respuesta que ha tenido la entrada, el sentimiento, las emociones...

[Por cierto el hecho de ser hombre y mostrar mis sentimientos no me asusta para nada, creo que todos los hombres deberían hacerlo. El tópico de que sean las mujeres las únicas que tengan o puedan hablar de estos temas me causa rechazo. Yo soy feliz así, y además me sienta bien. No es bueno guardarse esos pensamientos para uno solo. 
Reconozco que soy una persona reservada y que escribir a través de un ordenador me facilita mucho poder expresarme de esta forma].

Me he ido un poco del tema central de esta entrada, así que recapitulo y continúo...
Sin duda, las entradas relacionadas con libros y películas de adopción tienen un puesto importante, ya que quién más o quién menos, al visitar el blog también busca información y determinados libros pueden proporcionarla y además ser de mucha ayuda.
Por este motivo en el blog se crearon en su día varias pestañas a modo de mini base de datos en el que puse un listado de películas (para adultos y otra infantil) y otro listado de libros.
También a través del blog se puede ver las veces que se han visitado estas pestañas/páginas:


Me sorprende ver que la página correspondiente al listado de ECAIS en Madrid sea la más vista, ya que el número de lectores de fuera de esta comunidad supera en creces a los madrileños, pero así es.
En cuanto a los listados de libros y películas, periódicamente los voy actualizando. Sé que debería hacerlo con mayor frecuencia, pero no me dan las horas (necesitaría días de 40 horas).

Bueno, pues esta ha sido la entrada de hoy, mostrándoos algunos de los "entresijos" internos del blog. Espero que os haya gustado.






martes, 24 de marzo de 2015

El libro de tu adopción


Hace unos días recibí una llamada de teléfono de mi sobrina:

- Tío, necesito que me des tu dirección y código postal.
- ¿Para qué?
- Es una sorpresita.
No quise hacer más preguntas, porque si era sorpresa no quería estropearla, pero me imaginé que se trataba de algo que nos quería enviar.
A los cuatro días cuando llegué del trabajo, Marta me esperaba con una sonrisa y con una mirada un tanto peculiar... algo había llegado en el correo. Algo que no era habitual, una caja que contenía un libro especial: Esta es nuestra historia "El libro de tu adopción". Se trata de un libro en el que se van incluyendo fotos, anotaciones a lo largo del proceso de adopción. Es una maravillosa idea que no sólo servirá de recuerdo, sino que también ayudará a explicar a nuestros niños sus orígenes y todo el proceso que se llevó a cabo desde el principio hasta que llegaron a nuestras casas.
Ha sido todo un detallazo. Nosotros ya lo conocíamos, pero aún no lo habíamos comprado. Nos ha hecho mucha ilusión y ya nos hemos puesto manos a la obra en las primeras páginas. Os lo recomiendo.

Muchas gracias Vanesa y David.




lunes, 23 de marzo de 2015

Estudiar Geografía con los niños

A petición de Eva os voy a comentar algo que puede que os interese, sobre todo si tenéis o vais a tener niños de otra nacionalidad en edad de ir al colegio.
Se trata de cómo enseñar a los niños a estudiar geografía o por lo menos que muestren cierto interés. Las pautas que os voy a dar van destinadas al conocimiento y al desarrollo de destrezas y habilidades para la compresión y el gusto hacia una materia que muchas veces los niños califican como aburrida o pesada, pero que con mucho entusiasmo y motivación (en eso tenéis que poner de vuestra parte), puede solucionarse.
Aunque os pueda parecer un tanto teórico al principio, yo me quedaría con los recursos que os voy a plantear a lo largo de la explicación y luego poco a poco ir sacando jugo a cada uno, ¿ok?
Lo primero que uno se plantéa cuando tiene frente a frente a un niño que viene de otro país es ¿sabe donde se encuentra? ¿es consciente del salto geográfico que ha pegado?
Debemos de partir de conceptos "Máximos" o bien de conceptos "Mínimos". Me explico: ir de lo general a lo particular o al revés, de lo particular a lo general. En mi experiencia es mejor ir de lo general a lo particular de la siguiente forma:
Planetas-Continentes-España-Madrid-Municipio actual
Hay que ir poco a poco para que el niño pueda adquirir los nuevos conocimientos y añadirlos a los que ya posee y de esta forma crear nuevos conocimientos.
¿Cómo hacerlo?
Se recomienda que se utilicen varios recursos:
- Poster con planetas o vídeo introductorio. Lo ideal sería poder ir a un museo donde poder ver los planetas a escala y poder identificarlos, pero ante la imposibilidad de hacerlo lo más recomendable serían las dos primeras opciones. Youtube ofrece un mundo de recursos muy bueno. A modo de ejemplo podrían valer:



- Una vez que el niño es consciente de que vive en un planeta que no es el único que existe, debemos centrarnos en el nuestro: El Planeta Tierra. De nuevo echamos mano de los recursos: Un Globo Terráqueo sería lo más adecuado. Es la mejor forma de poder identificar los continentes y océanos y comprender que cada continente está compuesto de diferentes países.

Los hay con luz o sin luz. Creo que para empezar, con uno normalito (sin luz) sería suficiente, pero la opción la tenéis vosotros.
Un atlas también nos puede venir bien, pero es más abstracto. En caso de utilizarlo se recomienda un atlas para niños, ya que de lo contrario no entenderán nada. Los hay tridimensionales que se abren en cada página y muestran los continentes con personajes, banderas, e incluso. Lo ideal sería combinar ambos recursos. Os dejo una muestra de algunos de los muchos que podéis encontrar en las librerías:





 ¿Os han parecido muchos? Pues la oferta es mucho mayor. Lo mejor si queréis comprar uno es que vayáis a una buena librería en la que los podáis comparar y elegid el que más os guste o más se amolde a la edad de vuestros hijos.
A partir de aquí existen varias opciones para seguir trabajando:

El niño a partir de ahora debe de ser consciente de que lo que ha visto representado en el globo terráqueo se maneja de forma mucho más fácil sobre una superficie plana (atlas) y por tanto una buena idea sería tener un planisferio mundial en su cuarto, sobre la pared. Además podemos comprar chinchetas o pegatinas para señalar sobre él, lugares que se hayan visitado,...


Una vez que distinga los continentes el salto, la diferencia entre su país de origen a su país de destino la verán mucho más clara (aunque no sean conscientes aún de la distancia que los separa).

Ahora también es el momento de utilizar otro gran recurso muy baratito y que además nos servirá para otras muchas actividades: los dibujos para colorear y el uso del "papel de calco".
- Dibujos para colorear sobre continentes o mapas hay muchísimos en internet (simplemente en google habría que escribir "mapas/dibujo para colorear" y nos saldrán muchísimos. De ahí los podemos imprimir y utilizar para que el niño los pueda colorear y escribir a su lado los nombres.

- La segunda opción (el papel de calco). Se trata del papel de carboncillo de toda la vida. Les deberemos enseñar a ulilizarlo (posición correcta del papel antes de calcar) y además este recurso lo pueden utilizar para poder reproducir cualquier dibujo, sea o no de geografía, que quieran hacer. También podemos utilizar otro tipo de papel de calco, comúnmente denominado "papel-cebolla". Mancha menos que el anterior, es más fácil su manejo, pero tiene dos inconvenientes: sólo tiene un uso, y a la hora de colorear es más difícil porque si se usan pinturas de colores el color no queda tan vivo como si se tratase de un folio. Si se usan rotuladores el resultado mejora.

Uff ! Ya hemos adelantado bastante. Nuestro niño se está convirtiendo en un experto geógrafo (bueno, es un decir), pero ya ha conocido bastante.
Una vez que hemos profundizado en los contenidos anteriores debemos centrarnos en los países, y en concreto España y sus comunidades para finalmente situarnos en la provincia o municipio en el que reside.
En este caso además de los recursos anteriores emplearemos un nuevo recurso, revolucionario que es el que más empleo yo con mis alumnos (tienen 12 años en adelante), pero a los de 1º de ESO les viene fenomenal. Son los mapas interactivos. Se trata de mapas que hay en internet y que a modo de juego favorecen la memoria, y desarrollan las capacidades y habilidades de nuestros niños en el conocimiento de la Geografía. Existen mapas interactivos de todo tipo: de continentes, de países en concreto, mapas físicos, políticos; en unos casos nos preguntan por el nombre del país, en otros por su capital, otros tratan sobre accidentes geográficos, otras se trata de puzzles para completar.... Además refuerzan la competitividad sobre uno mismo ya que en algunos te van dando puntos por cada acierto, de manera que el niño en su afán de superación muchas veces lo repite con la intención de conseguir más puntos.
Existen muchas páginas de mapas interactivos en internet, pero las dos que más me gustan son:

* La página de Enrique Alonso:

* Y la página de Didactalia

También hay páginas sueltas que entre sus menús/opciones plantéan juegos de geografía como:
Cada tipo de mapa y juego tiene diferente grado de dificultad. Habría que ir empezando por los más sencillos.
Espero que esta gran parrafada os sirva, pero sobre todo tened en cuenta los diferentes recursos que he planteado, veréis como dan buen resultado.
Por otro lado, para iniciar a los niños en el estudio y comprensión de la Historia recomiendo los videos de unos dibujos animados que más de uno tendrá algo olvidados: Érase una vez el hombre (y sus variantes)
Alex, a practicar !!! jeje. Un besazo muy, pero que muy fuerte. Y el resto a tomar nota para cuando vayan creciendo :)


Primavera


Hoy la cosa va de metáforas, así que pensemos de forma alegórica para entender el post.

Así como el jardinero prepara el terreno con cuidado y esmero, abona, planta las semillas, poda cuando es necesario y espera recoger los frutos, así espero yo a mis hungaritos.

El fin de semana pasado me tocó ponerme manos a la obra y preparar el jardín con la llegada de la primavera. Quitar hierbas, podas de última hora, remover la tierra...Una explosión de color estallaba en los tallos de los de los árboles: el almendro, el albaricoque y el paraguayo han comenzado a sacar sus flores. Pronto les tocará el turno al manzano, los perales y el cerezo, que empiezan a despuntar.

La adopción es como un árbol, tiene sus ramas que son las familias, y a medida que transcurre el tiempo, llegado el momento tiene sus primeros frutos, esos primeros tallos, las nuevas yemas, las primeras flores. A veces hay parones, problemas y decepciones, al igual que el árbol tiene sus podas, sus ramas secas, sus plagas... Pero con cariño, y cuidados se recuperan.


Los frutos están por llegar. Y este año creo que serán los mejores que pueda llegar a tener. 

Os espero con tanto cariño y amor... Prometo cuidaros siempre.... Os quiero mucho ¡mis hungaritos!

domingo, 22 de marzo de 2015

Familia del Corazón

Hoy hace 2 años, 3 meses, 3 semanas y 2 días que emprendimos este gran proyecto. Un número capicúa, que me ha dado qué pensar. Han supuesto momentos de emoción, desesperación, expectación, de muchos altibajos, pero en ese camino con tantos obstáculos he conocido a gente maravillosa, unos a través de correo electrónico, de facebook, del blog..., otros en persona por casualidad, pero especialmente la entrada de hoy va dedicada a las familias que hicieron el curso de formación con nosotros.
Recuerdo aquel curso con expectación, primero como un mero trámite para poder acceder a nuestro sueño (tengo que ser sincero), Posteriormente a medida que avanzábamos, noté que algo más fuerte me unía, y esperaba cada semana para conocer, y aprender más, no sólo del curso, sino de mis compañeros. Perseguíamos un mismo fin, crear una familia. Éste lazo de unión hacía que nuestras diferencias (como personas, características individuales o países que hubiéramos elegido), no existieran.
La semana antes de terminar el curso nos dimos nuestros correos electrónicos para intentar mantener el contacto. Y vaya si lo hemos mantenido, creamos nuestro propio grupo de whatsapp.
Pusimos un logotipo/imagen para identificarnos: un globo terráqueo; y un nombre: Familia del Corazón. Particularmente al principio me pareció un nombre un tanto cursi, pero pensándolo bien y dejando libres mis sentimientos, me pareció un nombre acertado.
El globo significaba el destino de todos nosotros. Cada familia optaba a un país concreto, aunque algunos coincidían como en el caso de Vietnam o Rusia. El Globo venía a identificar el lugar de donde vendrían nuestros niños.
El nombre del grupo: Familia del Corazón, viene a representar el origen del grupo: el más sincero y puro sentimiento de desear crear una Familia.
Desde aquellas primeras reuniones que íbamos haciendo en cada casa, preparando comidas y cenas pantagruélicas (salíamos rodando de cada reunión, jeje), ha pasado mucho tiempo, y hemos mantenido esa unión, amistad y compañerismo. Hemos visto como el grupo ha aumentado. Primero Nico, y posterioremente Pablo, Silvia y el último en llegar ha sido Alex. 
Hay proyectos muy cercanos, el próximo con toda seguridad será Pavel y aún quedan muchos más
Hoy he querido crear un dibujo que representa todo este tiempo de espera, un corazón rodeado por un lazo que une a todas las "Familias del Corazón" con sus banderas (Vietnam, Polonia, Colombia, Rusia, India, Nicaragua, Hungría), y con otra bandera especial formada por la bola del mundo, en el que hay cabida para todas aquellas familias que también se han embarcado en este gran proyecto.
Amigos, gracias por estar ahí en los buenos y malos momentos.

¿Loco por la cocina? Creando futuro


Algunos de vosotros conocéis mi pasión por la cocina. Bueno, más que pasión es mi hobbie. Unas veces investigo, creo nuevas recetas.., otras intento amoldarme a mi futura nueva experiencia, la llegada de mis hungaritos y por tanto pruebo, creando y reproduciendo recetas húngaras.


La semana pasada me dejé llevar por el consumismo y la publicidad y me fui de compras... El resultado... un montón de nuevos moldes y aparatos para mis nuevas creaciones. Os dejo una muestra de mi laboriosa excursión culinaria.

La falta de tiempo es el enorme problema, pero ya tengo varias ideas en mente. La más inmediata es el famoso "Bejgli o Beigel". Se trata de un postre húngaro que a simple vista hace que uno se convierta en Homer Simpson diciendo Beiiiigggeeeelllll, con la baba chorreando, jejeje. (También os dejo una foto del famoso postre para que os hagáis una idea de cómo es, aunque la presentación puede variar, claro).
Tiene una pinta estupenda, y la receta la ha publicado una amiga (Pilar) en su blog. Aunque Pilar no haya dicho nada específico en su blog, me comentó que la receta la había puesto pensando en mi afán por recrear recetas húngaras. Gracias Pilar!!!. No puedo hacer otra cosa, más que darte las gracias y recomendar tu blog (que es estupendo).

www.postresoriginales.com



Entre tanto, y hasta que tenga todos los ingredientes, y un poco más de tiempo.... he decidido hacer unas torrijas ya que tenemos la Semana Santa encima. Hacía mucho tiempo que no las hacía y la verdad es que el resultado ha sido mejor que el esperado. 

No es que la foto haya salido desenfocada, se trata de que la lente del móvil se empañó porque las acababa de sacar del fuego. Si vierais la bandeja cómo está ahora daría lástima (sólo quedan dos). Creo que la operación bikini tendrá que esperar un poco más, jeje.

viernes, 20 de marzo de 2015

Día del Padre

El 19 de Marzo se celebra el día del padre. ¿un día comercial? ¿sólo hay que celebrarlo ese día en concreto? Sea comercial o no (son criterios individualistas de cada uno), es un día que más de uno quisiera celebrar (me incluyo, por su puesto). 
Son días en los que a uno le gustaría que alguien le dijera "Felicidades papá", "Esto es para tí", "Eres el mejor papá del mundo". Creo que el día en el que mis hungaritos me lo digan caeré redondo en un mar de lágrimas. ¡Qué bonito tiene que ser sentirse ser papá!, y qué bonito sería que te lo dijeran todos los días y no uno sólo.
Los anuncios nos invaden con colonias, trajes, y demás enseres, pero sin duda el mejor regalo (desde mi punto de vista) que le pueden hacer a un padre pasa por una manualidad, un simple dibujo, una receta especial, o un poema, entre otras cosas.
Para todos esos compañeros del gran proyecto que es la adopción, quiero indicarles que ellos también son potencialmente padres. Aunque no tengamos los niños a nuestro lado, en cierto modo también podemos considerarnos como "futuros padres", de manera que ahí va mi felicitación para todos ellos:
"Feliz día de Futuros Padres", 

jueves, 12 de marzo de 2015

Equidad en los permisos de maternidad / paternidad

Ayer os presenté una entrada en la que ponía en tela de juicio la situación española y las promesas electorales en referencia a los permisos de maternidad/paternidad. La tabla que os presenté me dio que pensar.

Efectivamente, países con un nivel de vida inferior al español disfrutan de permisos más amplios que los nuestros, y por el contrario otros que aparentemente disfrutan de una calidad de vida superior tienen menos días de permiso (curiosa discrepancia).

Lo que me llamó mucho la atención y no hice referencia (lo analicé más tarde), son los casos de Islandia, Alemania, Rumanía y Suecia. En estos países el permiso de maternidad y paternidad están casi o totalmente equiparados tanto para el padre como para la madre. Esta es una de las mejores formas de conciliar la vida familiar.

Con frecuencia tan sólo uno de los componentes de la familia es el que puede disfrutar de esos días de cuidado, de adaptación con el niño, mientras que el otro tiene que encargarse de continuar con las jornadas laborales. ¡Qué maravilloso sería que ambos pudieran encargarse de esta labor! ¿Se trata pues de discriminación de derechos entre padre y madre? ¿entre los países europeos? 

Se habla de una Europa unida a nivel legislativo, judicial, económico, educativo.... ¿pero y a nivel familiar? 

Señores, a quién corresponda... aún hay mucho por aprender y por mejorar. Hay mucho trabajo pendiente e importante por hacer

(Os vuelvo a dejar la tabla para que veáis los datos y tengáis que volver a la entrada de ayer)



miércoles, 11 de marzo de 2015

Año de elecciones: "Puedo prometer y prometo..."

Llega la temporada de elecciones y aquí no se libra ni el tato. Todos intentan rascar votos de donde se pueda independientemente del color de pelo, de ojos, la talla o el gusto culinario de cada uno. 
Tocan todos los palos de la baraja: educación, sanidad, economía... y cómo no iba a ser menos... la familia. 

¿A qué viene todo esto? 


Hace unos días publiqué en la página de facebook un artículo en el que ya simplemente el titular lo dejaba caer: "Galicia ampliará el permiso por parto, adopción o acogimiento a 18 semanas".
Yo si que me "parto", pero de risa. 

España se encuentra en el octavo puesto europeo en cuanto a la baja maternal se refiere (con 16 semanas), muy lejos de países como Suiza (con sus 480 días).
¡Qué maravilloso sería poder disfrutar de la infancia de nuestros hijos a tiempo completo! ¿Utopía? No, hay países que en parte lo consiguen. Lo que es necesario es que los políticos se dejen de tonterías y unifiquen sus criterios en aspectos importantes de la vida como es la familia. 
La realidad nos muestra que España es un país que va directamente enfocada a una sociedad envejecida. Lo vemos en las tablas demográficas, las proyecciones de pirámides de población, los estudios de economía... No es un vulgar comentario, es la vida misma. ¿Dónde quedó el cheque regalo? ¿Dónde están las medidas para favorecer a las familias? ¿Cómo se va a sustentar la población si no se toman soluciones para aplacar este problema? Se necesitan medidas contundentes, políticas pronatalistas para evitar esta situación. Y lo más importante, que no sean meras especulaciones, o intentos de rascar votos, sino medidas eficaces consensuadas entre todos los partidos políticos para que sean duraderas y no efímeros oasis en un mar de continuos problemas.


Vista la tabla seguro que más de uno se ha quedado sorprendido (incluido yo).

Las noticias a las que he hecho referencia las podéis encontrar en:

lunes, 9 de marzo de 2015

10 de Marzo: Madrileños por el Mundo: "Budapest"

Como sabéis, nuestro proceso de adopción se realiza en Hungría. No podía dejar de pasar esta ocasión para recordaros que mañana 10 de marzo, el programa "Madrileños por el Mundo", dedica el programa a mi querida Budapest. 
Tanto si estáis dentro de este proceso como si no lo estáis, os recomiendo encarecidamente que conozcáis Budapest, no os dejará indiferentes.
El pasado verano realizamos un viaje (que relaté a través de tres entradas, en este mismo blog), sin duda, la próxima vez que volvamos, lo haremos con otra perspectiva, será para buscar a nuestros "hungaritos".
Disfrutad del programa, espero que os guste.

Película: "Tom y Thomas"

Hace mucho que no os recomiendo una película. Siguiendo la temática central de la adopción, hoy os presento: "Tom y Thomas".
La película narra la historia de dos hermanos gemelos que tras nacer, fueron separados. Cada uno llevó una vida bien diferente. No se habían visto nunca, pero dentro de cada uno algo les decía que les faltaba algo (su otra mitad). El destino hace que se conozcan y a partir de este momento viven una aventura que dejará huella.

Es una película que también está recomendada para niños. La película además la podeís localizar en youtube. Espero que os guste, es muy entretenida.
Y como siempre, si tenéis una recomenzación, enviármela y la añadiré al listado de películas que podéis encontrar en la pestaña del blog (bien para adultos, o infantil).

jueves, 5 de marzo de 2015

Beneficios de que los niños crezcan con mascotas

Parece que fue ayer cuando fuimos a la protectora de animales a buscar un cachorro que inundara de felicidad nuestro hogar. La sorpresa fue enorme cuando en lugar de un cachorro decidimos adoptar a Cooper, un perro "mezcla" de labrador con "X", que nos embaucó con su mirada y su rabito zigzagueante. Ya han pasado 2 años. ¡¡Cooper gracias por llegar a nuestra casa!!.

Atrás quedó su encadenamiento contínuo a un bidón para poder gozar de plena libertad. Han sido muchas las satisfacciones que nos ha dado y nos sigue dando, y esperamos que cuando lleguen nuestros "hungaritos" esa felicidad y alegría siga en aumento.

Aprovechando esta celebración, he rescatado una noticia en la que nos indican los beneficios de que los niños crezcan con mascotas. Os la muestro a continuación:

"Hay personas que no ven bien que los más pequeños se críen con animales. Les parece un riesgo o una fuente innecesaria de bacterias. Pero nada más lejos de la realidad. Criar a un niño junto a una mascota, hará que nuestros hijos crezcan con más humildad, empatía y respeto.

1. Esa mirada vigilante que me cuida y al que cuido

La mirada de los niños pequeños están hambrientas de estímulos. De cosas que ver, tocar y con las cuales poder interactuar. El que junto a ellos esté desde muy temprano una mascota, les permitirá obtener los siguientes beneficios:
  • Contar con una estimulación continua diferente al del padre o la madre. Alguien que siempre se mueve a su alrededor, un amigo a quien acariciar o con quien jugar. Pequeñas criaturas que siempre les atienden.
  • Los animales no son ajenos a la presencia del pequeño miembro de la familia, alguien más débil y delicado. Son muchos los perros que actúan como fieles protectores. De hecho, hace solo unos días, nos enterábamos de una sorprendente noticia: un gato había protegido a un bebé de morir de frío en Rusia. Es sólo un ejemplo más de todo lo que pueden hacer por nosotros y en especial, por los más pequeños¿Qué quiere decir esto? que los animales saben que ese ser indefenso necesita ayuda, sabe que debe tratarlo de un modo diferente.
  • Los perros, los gatos, los pájaros, los conejos… son reconocidos por los niños como “miembros” importantes dentro del entorno familiar. Alguien a quien observar, atender y respetar.

2. Mi amigo me enseña a ser responsable

Hay padres o madres que adoptan una mascota bajo la condición de que el niño se haga responsable de él. Más tarde, son los padres quienes se hacen cargo del animal. Bien, esto no debería ser así, te explicamos por qué.
  • Tener un animal en casa es responsabilidad de todos. No sólo de los hijos ni sólo de los padres, en absoluto. Los niños deben aprender desde muy temprano que la mascota es un miembro más de la familia, y como tal, tiene necesidades y merece la misma atención que todos.
  • Compartir la responsabilidad de estos animales es un modo de equilibrarlas entre todos. El perro o el gato, va a ser el primer ser vivo del que el niño va a ocuparse, lo verá crecer con él, padecer enfermedades, sabrá que siente frío y hambre como él… y que todo ello, requiere una obligación.
  • Una responsabilidad temprana es un modo de madurar. Pero recuerda, es algo que se debe repartir entre todos, así que enseña a tus hijos cómo deben alimentarlo, cuándo sacar al perro a pasear, cómo limpiar la caja donde el gato hace sus necesidades, o cómo responsabilizarse de la pecera.

    3. Óptimo desarrollo emocional

    Si los niños crecen junto a ellos, desarrollarán sus habilidades emocionales con más facilidad. Dispondrán de una mayor empatía para reconocer si su animal está tranquilo, alegre o inquieto. Sabrá lo importante que es respetar a los demás, la importancia de cuidar, respetar, acariciar, acompañar…son estupendos amigos en cualquier etapa de sus vidas.
    No olvides que a la hora de criar a un niño con una mascota, es indispensable que integres al animal desde bien temprano con el niño. Si lo apartas porque piensas que puede hacerle daño de alguna forma, tanto el animal como el niño, verán al otro con desconfianza. Permite que se relacionen con armonía. Descubrirás lo bonito que resulta esta experiencia
  • Los animales son grandes magos de las emociones. ¿Quién lo pone en duda? Son fieles compañeros capaces de darnos esa sonrisa cuando más lo necesitamos, ese amigo fiel que se sentará junto a nosotros cuando nos sintamos solos. Las mascotas, los perros, los gatos… son esas piezas esenciales que nos dan amor de forma gratuita. Sin esperar nada a cambio."

Fuente: 

miércoles, 4 de marzo de 2015

Mensaje positivo

Me siento con energías renovadas, quizá sea por la experiencia vivida durante el fin de semana (lo más probable) así que, quiero lanzar un mensaje positivo: "amistad y el apoyo significan mucho cuando uno se encuentra en proceso de adopción". Hay que cuidar a los amigos, forman parte de la vida de cada uno, te apoyan en los buenos y malos momentos. Así que si te quedas colgado, triste o estás de bajón, no dudes en contar con ellos.

Nadie como el que está dentro de este proceso, conoce, siente y entiende realmente a los demás.

lunes, 2 de marzo de 2015

¡¡ Bienvenido Alex !!


Hoy ha sido uno de los días más entrañables desde que comencé a escribir este blog. En entradas anteriores os he comentado como en muchas ocasiones nos hemos reunido el grupo de formación (las familias que tuvimos que hacer el curso de formación para iniciar el proceso de adopción). Pero esta vez ha sido para algo muy especial. Una de las familias llega de Colombia con un niño de sonrisa limpia y pura que desborda alegría por los cuatro costados: Alex.


Días previos estuvimos en contacto, primero para saber si la familia quería que fuéramos al aeropuerto a recibirlos, segundo cómo quedar, a qué hora...
Desde primera hora de la mañana el whatsApp echaba humo. ¿A qué hora nos vemos? ¿cuál es el vuelo? ¿viene con retraso? ¿Dónde estaís? Estamos llegando... 
Mientras esperábamos en el aeropuerto conocimos a la familia de los protagonistas. Un encanto de familia, habían preparado una pancarta para su llegada. Nos invitaron a firmar en la misma (todo un detalle). Irradiaban un nerviosismo de felicidad que en muy pocas ocasiones he visto anteriormente. Se acercaba el momento. 
El avión venía con retraso. Momento que empleamos para inflar globos. El tiempo que hacía que no inflaba tantos globos. O he perdido facultades o tengo que practicar más inflando globos. Practicamos nuestro grito de guerra: "Bienvenido Alex".
La familia de Eva y Fran vino con niños. También estaban expectantes. Fueron los primeros en dar uso a los globos. La puerta 11 se inundó de colorido, con los globos yendo de un lado para otro. La gente miraba ¿quién será? ¿qué celebran? se miraban entre ellos, he incluso algún que otro curioso se atrevió a preguntar.
Llega el momento crucial, se abren las puertas. Se preparan las cámaras, los vídeos, la pancarta, la ilusión.... ¡¡¡¡ Bienvenido Alex!!!
Abrazos y lloros de alegría desbordan la sala. Nosotros nos mantenemos en un segundo plano, esperando que ese primer impacto con la familia termine. Estamos deseosos de abrazarles... y entre tanto también nos emocionamos. 
Alex es un pequeño rayo de luz que va contagiando a todo el que lo mira. Con una sonrisa blanca, pura se abalanza hacia sus abuelas. ¡Que sensación de plenitud!
Creo que quién no lloró, estuvo a punto. No hay quien pueda resistirse ante esta situación.
Alex se integró al momento, enseguida se unió a sus primos y comenzó a jugar con ellos ¡Impresionante! ¡Hacía sólo unos minutos que acababa de llegar!
Como podréis suponer, el resto del día, la llegada de Alex fue un monotema. 
No sé como será el día en el que nosotros lleguemos de Hungría con nuestros pequeños (cada familia es un mundo distinto, y cada niño también), pero si la situación lo permite, me encantaría revivir este momento de nuevo en primera persona.
Enhorabuena Eva y Fran. ¡Bienvenido Alex!